С 16 марта по 14 апреля 2026 года в нашем детском саду  прошли недели взаимопосещений занятий. Воспитатели и специалисты  делились опытом с коллегами, демонстрировали свои умения и профессионализм при подготовке и проведении занятий:

·       группа раннего возраста – Дрёма Н.В., занятие «Путешествие по сказкам» (конструирование с помощью конструктора «Томик» и блоков Дьеныша), Лаптева В.В., интегрированное занятие «В поисках колобка»;

·       младшая группа - Тенсина Г.В., занятие «Путешествие с капелькой» с использование технологии ТРИЗ ( учебно-методическое пособие «Я познаю мир), Иванова А.А. – интегрированное занятие «Путешествие в волшебную страну», Кушкова Е.М., занятие «Теремок» (технология «Мнемотаблицы») ;

·       средняя группа – Коробова И.А. , занятие  с элементами экспериментирования «Воздухоискатели», Папст О.В. – «Знакомство с эмоцией «радость» по развитию у детей эмоционального интеллекта, Сорокина Е.В. – «На помощь феечки Бусинки»  игры с бусами через использование пособия «Бусоград» Л.Кругловой, Горбунова Е.М., занятие «Моя семья» (технология «Портфолио»);

·       старшая группа – Ромашкина Ю.Э., занятие «Путешествие по тайге с Лесовичком» ( методический комплект «Путешествие по России утки Руси»);

·       подготовительная группа – Халатова Д.В., интегрированное занятие «В поисках радуги»;

·       музыкальный руководитель Бусыгина К.С., занятие «Путешествие в Игроград» (музыкальный нейроигры и нейроупражнения);

·       педагог-психолог Гнездилова Ю.В., занятие «Гостевой этикет» на формирование у детей знаний и навыков соблюдения правил этикета в ситуациях приёма и посещения гостей, а также понимание необходимости такого поведения.

Педагоги проанализировали просмотренные занятия, взяли на заметку удачные приемы и методы работы с детьми и выработали рекомендации для более качественного проведения образовательной деятельности.

Взаимопосещение воспитателей в детском саду позволяет повышать уровень профессиональных умений педагогов и добиваться хороших результатов в профессиональной деятельности, как каждого педагога, так всего коллектива в целом.